Annexe G de l"OCOM MX04.01
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POSTE D’APPRENTISSAGE 4 : CEINTURE À OUTILS POUR L’ADOPTION DE SAINES HABITUDES DE VIE |
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OBJECTIF : Sensibiliser les participants aux activités possibles pour mettre en valeur un mode de vie sain. DURÉE : 20 min NIVEAU D’INSTRUCTION : 4 DIRECTIVES PRÉALABLES À L’ACTIVITÉ : •
Nommez un instructeur pour cette activité. •
Rassemblez les ressources nécessaires : ◦
Document de cours Ceinture à outils pour l’adoption de saines habitudes de vie (appendice 1) pour chaque cadet; ◦
Tapis; ◦
Stylos/crayons. DIRECTIVES CONCERNANT L’ACTIVITÉ : 1.
Distribuez le document de cours Ceinture à outils pour l’adoption de saines habitudes de vie à tous les cadets. 2.
Expliquez aux cadets qu’ils réaliseront cinq activités de courte durée qui visent à les conscientiser à propos des comportements à adopter pour favoriser de plus saines habitudes de vie. 3.
Demandez à un volontaire de lire les renseignements suivants :
4.
Accordez une minute aux cadets pour qu’ils puissent définir leurs engagements actuels au bloc 1 du document de cours. 5.
Demandez aux cadets de prendre un engagement personnel qui se rapporte à l’adoption de saines habitudes alimentaires et de l’écrire au bloc 2 du document de cours. |
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1.
Demandez à un volontaire de lire les renseignements suivants :
2.
Demandez aux cadets de prendre la posture de l’enfant (balasana) ou la posture du cadavre (savasana). Dites aux cadets de conserver cette position pendant deux minutes : dites-leur de respirer calmement, de se détendre et de libérer leur esprit.
3.
Demandez aux cadets comment ils se sentaient pendant l’exercice. 4.
Demandez à un volontaire de lire les renseignements suivants :
5.
Demandez aux cadets de définir les comportements qui entraînent sans cesse des effets négatifs, au bloc 5 du document de cours. Par exemple : claquer la porte de la voiture ou penser qu’il faut être le meilleur dans tout. 6.
Demandez aux cadets de définir les comportements positifs qu’ils aimeraient conserver, au bloc 6 du document de cours. 7.
Demandez à un volontaire de lire les renseignements suivants :
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1.
Dites aux cadets que les principes fondamentaux sont des valeurs de base ou des tâches réalisées par une personne dans le cadre de son régime de vie quotidienne. Demandez-leur ensuite de définir leurs principes fondamentaux actuels au bloc 7 du document de cours. 2.
Demandez aux cadets d’encercler les principes fondamentaux qu’ils souhaitent conserver pour le reste de leur vie. 3.
Demandez à un volontaire de lire les renseignements suivants :
4.
Demandez aux cadets d’énumérer, au bloc 8 du document de cours, des activités pour lesquelles ils seraient mieux préparés s’ils pratiquaient, juste avant, un exercice physique intense pendant une courte période. |
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